پاورپوینت بررسی معماری و ساختار مدرسه باهاوس والتر گروپیوس
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی:
AFFPAGECNTحجم فایل: 7886AFFPRODUCTPRICE
بخشی از متن:
باهاوس (به معنای خانه ی معماری)نام یک مدرسه معماری و هنرهای کاربردی در آلمان بود که از سال 1919 تا 1933 به پرورش هنرمندان پرداخت و نقش مهمی در برقراری پیوند میان طرح و فن ایفا کرد. مکتب باهاوس توسط والتر گروپیوس تاسیس شده است. اسم bauhaus از کلمات آلمانی “tobuild” (برای ساختن) و” house“ (خانه ) ریشه گرفته شده است .علیرغم اسمش و حقیقت اینکه موسس آن یک معمار بوده ، باهاوس یک دفتر معماری در سالهای اول تاسیسش برای خود نداشت. شیوه باهاوس یکی از تاثیرگذارترین وقایع در معماری مدرن وطراحی مدرن شد. این مکتب تاثیرات عمیقی برتوسعه هنرهای معماری، طراحی گرافیک،طراحی داخلی ، طراحی صنعتی داشت. این مکتب در سه شهر آلمان، در سه دوره ی زمانی (وایمار از 1919 تا 1925، دسائو از 1925 تا 1932 و برلین از 1932 تا 1933) و تحت مدیریت سه معمار (والتر گروپیوس از 1919 تا 1927، هانس مه یر از 1928 تا 1930 و لودویگ میس ون دروهه از 1930تا1933) به فعالیت پرداخت. تغییرات مکان و مدیریت منجر به تغییر مداوم در تمرکز ،تکنیک،اساتید و سیاست گذاری های آن شد.
باهاوس نخست برای پذیرش 250 دانشجو برنامه ریزی شده بود و هدفش فائق آمدن بر تناقض های دراز مدت موجود بین هنر، صنعت و تولیدات دستی از طریق یک سنتز خلاقانه بود. موضوعی که چند سال پیش از آن به طور اخص توسط ورک بوند مطرح شده بود.
برنامه تحصیلی باهاوس شامل 3 مرحله بود
دوره مقدماتی شامل سه ماه بود که طی آن دانشجویان با تمرینات ساده با کاربرد مواد ، شکل و رنگ آشنا میشدند و از این طریق از آنها خواسته میشد که خود را از پیش داوری ها آزاد سازند و قوانین اساسی طبیعت ، مشاهده و ادراک را از نو کشف کنند.
دوره دوم یک دوره سه ساله ، شامل کارهای عملی و درسهای نظری، که در یکی از هفت کارگاه این دوره ، بنایی با سنگ ، کار با چوب ، فلز کاری، سفالگری، نقاشی روی شیشه، نقاشی دیواری و نساجی آموزش داده میشد. این دوره به دو بخش آموزش کارهای عملی و دستی و آموزش ساخت فرم تقسیم شده بود.
دوره نهایی یا دوره ساختمان که طول مدت آن نامحدود بود و تنها بهترین شاگردان امکان ورود به آن را داشتند و طوری برنامه ریزی شده بود که آنها را با کارهای اجرایی که از خارج به مدرسه ارجاع میشد آشنا سازد. هدف اصلی مدرسه عبارت بود از وحدت هنرهای تجسمی ، نه تنها به وسیله روشهای رمانتیک جنبش هنر و صنایع دستی ، یا روشهای هنری وان دولد و مدرسه هنرها و تولیدات دستی ساکسونی او، بلکه با کاربرد روشی برای انطباق و هماهنگی آنها با صنعت.
علاوه بر این، باهاوس برای ظهور دیالکتیکی جنبش های مختلف آوانگارد هنرهای تجسمی همچون یک غربال عمل میکرد. تاثیرات ناشی از جنبش های کوبیسم ، فوتوریسم ، ساختارگرایی نو پلاستیک و اکسپرسیونیسم، همگی در مدرسه گروپیوس گرد آمدند و محرک طراحی و معماری بودند. نام نخستین گروه از استادانی که در باهاوس تدریس میکردند والتر گروپیوس،لیونل فاینینگر،یوهانس ایتن،پل کله،گرهارد مارکس،جورج ماک و ... و همچنین کسانی که بعدها در آنجا معلم یا دستیار بودند از جمله واسیلی کاندینسکی،کازیمیر مالویچ، تئو وان دزبورگ، پیت موندریان، هانس مه یر،آدولف مه یر،لودویگ میس ون دروهه و لودویگ هیلبرزایمر همه گواه گستردگی فعالیت های این مدرسه بودند.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.